рефлексія до модуля № 9

У цьому модулі я :

• Обговорив створені приклади учнівських робіт та засоби їх

оцінювання;

• Обговорив, як допомогти учням стати самоспрямованими в

навчанні;

• Проаналізував шляхи здійснення диференціації навчання учнів;

• Створив форму оцінювання учнівської самоспрямованості в

навчанні;

• Створив інструменти для підсумкового оцінювання;

• Створив навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;

• Вніс зміни в План вивчення теми;

• Критично оцінив, чого вони навчилися;

• Розпочав планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.

Коментарі

рефлексія до модуля № 10

У цьому модулі я : • Обговорив те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; • Створив презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; • Створив план впровадження теми; • Створив документ для фасилітації; • Обговорив, чому вони навчилися; • Визначив наявність усіх складових свого Портфоліо ; • Знайшов Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян.

Докладніше

Рефлексія для модуля №4

У цьому модулі я навчився: • наводити приклади Основних запитань за допомогою Інтернет- сервісів для спільної роботи із документами; • Обговорював у парах створені Основні запитання; • Обговорив разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання • Створив перший варіант плану оцінювання; • Створив засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів; • Удосконалив цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів; • Створив презентацію основних ідей навчальної теми"Легка атлетика-королева спорту" • Осмислив те, чому я навчився в цьому модулі.

Докладніше

рефлексія до модуля 2

Із модуля 2 зрозумів, що я навчився використовувать інтернет-ресурси, створювати публікації на сайті блогер.У цьому модулі я: • Обговорив цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього»; • Сформулював власні завдання щодо навчання на тренінгу; • Ознайомився з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником; • Створив папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту; • Створив персональну сторінку на вікі-сайті програми; • Створив власний блог; • Провів рефлексію власного навчання.

Докладніше

Щоденник мого навчання

Шукати в цьому блозі